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SUMMARY:L'INCLUSIONE SCOLASTICA DEGLI STUDENTI CON DISABILITÀ
DESCRIPTION:Elementi pedagogici\, gestionali e organizzativi \n\n\n\nPresentazione del libro a cura di Tommaso Agasisti e Luigi D’Alonzo\, 2025 \n\n\n\nIl volume analizza in modo innovativo e multidisciplinare l’inclusione degli studenti con disabilità nella scuola italiana\, integrando aspetti didattici\, organizzativi e gestionali. Basandosi su teoria ed evidenze empiriche\, offre indicazioni operative per migliorare politiche e pratiche inclusive a livello di istituto e di sistema. \n\n\n\nData 21 maggio 2026Biblioteca INVALSI“Aldo Visalberghi” eCentro Documentazione INVALSIVia Ippolito Nievo 35\, piano zero – Roma \n\n\n\nDalle ore 15:00 alle 16:30 \n\n\n\nINTERVERRANNO: \n\n\n\nRoberto Ricci – Presidente\, INVALSITommaso Agasisti – Professore ordinario di ingegneria gestionale\, Dipartimento di Ingegneria Gestionale\, Politecnico di MilanoLuigi D’Alonzo – Professore ordinario di Pedagogia speciale\, Dipartimento di Scienze della Formazione\, Università Cattolica del Sacro CuorePatrizia Falzetti – Responsabile del settore della ricerca valutativa\, INVALSI \n\n\n\nDISCUTONO: \n\n\n\nGiovanna Battaglia – Dirigente Scolastica dell’Istituto d’Istruzione Superiore “Enrico Medi” di PalermoLicia Cianfriglia – Responsabile partnership e relazioni Istituzionali ANP – Associazione Nazionale Dirigenti Pubblici e Alte Professionalità della Scuola \n\n\n\n\nScarica la locandina dell’evento quiEVENTO IN PRESENZA E ONLINE \n\n\n\nPer partecipare si prega di scrivere al seguente indirizzo: uff.statistico@invalsi.itmettendo nell’oggetto “Presentazione Libro 21 maggio”
URL:https://serviziostatistico.invalsi.it/evento/linclusione-scolastica-degli-studenti-con-disabilita/
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SUMMARY:Candidatura per il Seminario di ricerca “Evidenze\, riflessioni ed esperienze di miglioramento: la voce delle scuole”
DESCRIPTION:All’interno del progetto “Valutazione del Programma Nazionale «Scuola e competenze» 2021 – 2027”\, viene organizzato un Seminario di ricerca per riflettere e discutere insieme a Dirigenti Scolatici/Scolastiche e Referenti INVALSI sui seguenti temi: \n\n\n\n\nesercizio responsabile ed efficace dell’autonomia scolastica;\n\n\n\npromozione del miglioramento per l’accrescimento delle competenze chiave e la riduzione della dispersione scolastica;\n\n\n\nsupporto parentale alla vita scolastica del/la figlio/a;\n\n\n\nsenso di appartenenza alla scuola.\n\n\n\n\nIl Seminario sarà esclusivamente in presenza e si terrà presso la Biblioteca INVALSI “Aldo Visalberghi” a Roma (via Ippolito Nievo\, 35) nell’intera giornata di martedì 14 aprile 2026 e nella mattina di mercoledì 15 aprile 2026. \n\n\n\nLa partecipazione sarà a titolo gratuito. INVALSI provvederà a pagare alcune spese di viaggio\, vitto e alloggio e rilascerà un attestato di partecipazione. \n\n\n\nPer i/le partecipanti residenti a Roma o provincia non è previsto il pagamento da parte di INVALSI di eventuali costi di viaggio\, alloggio e cene ma verrà offerto il pranzo del 14 aprile 2026. \n\n\n\nPer inviare la propria candidatura\, compilare il modulo presente a questo link: https://forms.gle/N9mgFMme7BWRt3y97. \n\n\n\nSarà possibile candidarsi entro le ore 12.00 di mercoledì 11 marzo 2026. \n\n\n\n\n\n\n\nINFORMAZIONI \n\n\n\n1) Copertura delle spese \n\n\n\nPer i/le partecipanti non residenti a Roma o provincia\, i costi a carico di INVALSI includono: \n\n\n\n\nSpese di viaggio:\n\nviaggio in treno (tariffa Standard/Smart);\n\n\n\nviaggio in aereo esclusivamente da/per le isole (II classe/Economy);\n\n\n\nviaggio in pullman anticipato dal/dalla partecipante e rimborsato a seguito dell’evento.\n\n\n\n\n\nPernottamento e vitto:\n\nsoggiorno in hotel per le due notti da lunedì 13 a mercoledì 15 aprile 2026;\n\n\n\ncene in hotel: lunedì 13 e martedì 14 aprile 2026;\n\n\n\ncolazioni in hotel: martedì 14 e mercoledì 15 aprile 2026;\n\n\n\npranzo in INVALSI: martedì 14 aprile 2026.\n\n\n\n\n\n\nNon sono compresi: \n\n\n\n\ngli spostamenti con mezzi urbani all’interno della città di Roma;\n\n\n\nil pranzo di mercoledì 15 aprile 2026;\n\n\n\nogni ulteriore spesa non espressamente indicata qui sopra.\n\n\n\n\nIn caso di arrivo precedente a lunedì 13 aprile 2026 e/o di partenza successiva a mercoledì 15 aprile 2026 non verrà riconosciuto il pagamento delle spese di viaggio. Non è consentita la presenza di altri ospiti (amici o familiari) nella stessa stanza della struttura alberghiera durante il soggiorno legato al Seminario di ricerca. \n\n\n\nPer i/le partecipanti residenti a Roma o provincia non è previsto il pagamento da parte di INVALSI di eventuali costi di viaggio\, alloggio e cene. \n\n\n\n\n\n\n\n2) Criteri di selezione dei partecipanti \n\n\n\nTra tutte le candidature pervenute\, i/le partecipanti saranno individuati attraverso una procedura di campionamento non probabilistico su scelta ragionata\, integrata da elementi di selezione casuale. Saranno selezionati complessivamente 30 partecipanti\, così suddivisi: \n\n\n\n\n15 Dirigenti Scolastici/Dirigenti Scolastiche\n\n\n\n15 Referenti INVALSI\n\n\n\n\nStratificazione e cluster: al fine di garantire un’adeguata rappresentatività delle diverse realtà scolastiche\, le candidature saranno stratificate in 12 cluster di differente numerosità ottenuti dall’incrocio delle seguenti dimensioni: \n\n\n\n\nprovenienza geografica: Nord\, Centro\, Sud;\n\n\n\nruolo professionale: Dirigenti Scolastici/Dirigenti Scolastiche\, Referenti INVALSI;\n\n\n\nordine e grado scolastico: Primo ciclo\, Secondo ciclo.\n\n\n\n\n\n\n\n\n3) Tutela dei dati personali \n\n\n\nTutte le informazioni fornite dai/lle candidati/e saranno trattate nel rispetto della Normativa sulla protezione dei dati personali (Regolamento UE 2016/679 – GDPR). INVALSI garantisce il massimo riserbo sui dati raccolti\, che saranno utilizzati esclusivamente per le finalità connesse all’organizzazione del Seminario di ricerca. Compilando il modulo di candidatura\, il/la partecipante autorizza il trattamento dei propri dati personali anche ai fini di eventuali contatti per future iniziative di ricerca e formazione promosse da INVALSI. \n\n\n\nPer visualizzare l’informativa completa: LINK. \n\n\n\nPer ulteriori informazioni è possibile contattare: \n\n\n\nIstituto Nazionale per la Valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione (INVALSI) \n\n\n\nVia Ippolito Nievo\, 35 – Roma \n\n\n\nE-mail: GDPR@invalsi.it \n\n\n\n\n\n\n\nContatti\n\n\n\nPer ulteriori informazioni\, scrivere a: pnscuola2127@invalsi.it.
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SUMMARY:LA SCUOLA CHE LEGGE SÉ STESSA
DESCRIPTION:Il valore dei dati e della ricerca educativa per l’analisi e il contrasto della dispersione scolastica \n\n\n\n\n\n\n\nPresentazione del libro a cura di Veronica Mobilio. \n\n\n\nLa dispersione scolastica è un fenomeno che riflette e amplifica le disuguaglianze sociali. Il volume mostra come la ricerca educativa e l’uso consapevole dei dati possano diventare strumenti di conoscenza e di azione per contrastarla. Analisi empiriche\, modelli predittivi e studi di caso si intrecciano per restituire la complessità del fenomeno e orientare politiche e pratiche più eque. \n\n\n\nData 20 Gennaio 2026Biblioteca INVALSI“Aldo Visalberghi” eCentro Documentazione INVALSI \n\n\n\nDalle ore 14:30 alle 17:30 \n\n\n\nProgramma: \n\n\n\nOrario Attività & Relatore 14:30-14:40 Apertura dei lavori Roberto Ricci\, Presidente\, INVALSI 14:40-14:50 Presentazione del volume “La scuola che legge sé stessa” Veronica Mobilio\, Responsabile Unità Ricerca\, Fondazione per la Scuola 14:50-16:10 Dialoghi tra autori e discussant: 4 prospettive sulla dispersione scolastica 14:50-15:10 Sezione 1 – Disuguaglianze sociali\, povertà educativa e contesti di vulnerabilità Laura Giuliani\, Prima ricercatrice\, INAPP Discute: Patrizia Falzetti\, Responsabile del settore della ricerca valutativa\, INVALSI 15:10-15:30 Sezione 2 – Fattori individuali\, psicosociali e scolastici Luca Andrighetto\, Professore associato di psicologia sociale\, Dipartimento di Scienze della Formazione\, Università di Genova Discute: Roberto Trinchero\, Segretario\, SIRD – online 15:30-15:50 Sezione 3 – Ritardo Scolastico\, percorsi discontinui e insuccesso Dalit Contini\, Professoressa ordinaria di statistica sociale\, Dipartimento di Economia e Statistica\, Università di Torino Discute: Francesca Borgonovi\, Professore onorario\, University College London – Analista Principale OCSE – online 15:50-16:10 Sezione 4 – Modelli predittivi\, dati e strumenti per il contrasto Tommaso Agasisti\, Professore ordinario di ingegneria gestionale\, Dipartimento di Ingegneria Gestionale\, Politecnico di Milano Discute: Barbara Baldazzi\, prima Ricercatrice\, ISTAT 16:10-16:45 Commento Finale Patrizia Falzetti\, Responsabile del settore della ricerca valutativa\, INVALSI Roberto Trinchero\, Segretario\, SIRD  Francesca Borgonovi\, Professore onorario\, University College London – Analista Principale OCSE – online Barbara Baldazzi\, prima Ricercatrice\, ISTAT 16:45-17:15 Domande dal pubblico 17:15-17:30 Conclusioni Roberto Ricci\, Presidente\, INVALSI  \n\n\n\n\n\n\n\n\nScarica la locandina dell’evento qui \n\n\n\nScarica la slide quiRivedi l’evento quiEvento in presenza e online \n\n\n\nPer partecipare si prega di scrivere al seguente indirizzo: uff.statistico@invalsi.itmettendo nell’oggetto “Presentazione Libro 20 gennaio”
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SUMMARY:Webinar FLIP+ sulla valutazione delle competenze digitali nella scuola secondaria
DESCRIPTION:Il prossimo webinar promosso da FLIP+ sarà dedicato alla valutazione delle competenze digitali nella scuola secondaria italiana. L’incontro si svolgerà venerdì 5 dicembre 2025\, alle ore 16:00\, e vedrà come relatrice Patrizia Falzetti (INVALSI)\, Dirigente Tecnologo e Responsabile della Ricerca Valutativa e dell’Ufficio Statistico SISTAN. \n\n\n\nFLIP+ è una comunità internazionale dedicata all’e-assessment\, impegnata nella condivisione di soluzioni e pratiche per le valutazioni digitali su larga scala. \n\n\n\nIl webinar offrirà una panoramica sul modello sviluppato da INVALSI per la valutazione su larga scala delle competenze digitali\, in coerenza con il framework europeo DigComp 2.2. Saranno presentati gli aspetti metodologici\, le sfide incontrate nell’allineamento ai riferimenti europei e le principali evidenze emerse dalle prime implementazioni. \n\n\n\n\nL’evento si terrà in lingua inglese.Evento online \n\n\n\nRegistrazione \n\n\n\nÈ possibile registrarsi al seguente link:https://enquetels.depp.education.fr/index.php/583485?lang=en \n\n\n\nNon puoi partecipare in diretta? Registrati comunque: verrà inviata la registrazione a tutti gli iscritti.
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SUMMARY:Ricerca e valutazione
DESCRIPTION:Data 18 giugno 2025Biblioteca INVALSI“Aldo Visalberghi” \n\n\n\nDalle ore 10:30 alle 17:00 \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n10.30 – 11.00Registrazione \n\n\n\n11.00 – 11.15Saluti IstituzionaliJohn McCourt – Rettore Università degli Studi di MacerataRoberto Ricci – Presidente INVALSIRenata Viganò – Vicepresidente INVALSI \n\n\n\n11.15 – 13.00Inquadramento delle prove INVALSIRoberto Ricci – Presidente INVALSIPatrizia Falzetti – Responsabile Settore Ricerca Valutativa INVALSI \n\n\n\n14.00 – 15.30Laboratorio standard settingRoberto Ricci – Presidente INVALSIPatrizia Falzetti -Responsabile Settore Ricerca Valutativa INVALSI \n\n\n\n\n15.45 -16.45Lettura e interpretazione dei risultati delle prove INVALSIPaolo Barabanti – Ricercatore INVALSI \n\n\n\n16.45 – 17.00Conclusioni \n\n\n\n\n\n\n\n\nScarica la locandina dell’evento quiEvento in presenza e online \n\n\n\nPer partecipare si prega di scrivere al seguente indirizzo: uff.statistico@invalsi.it entro domenica 8 giugno 2025 mettendo nell’oggetto dell’e-mail “Seminario Dottorato 18 giugno”e specificando se si intende seguire in presenza o a distanza.Il Seminario è rivolto alle dottorande e ai dottorandi al II anno di corso del I curricolo del dottorato “Teaching and Learning Sciences” ma la partecipazione è aperta.
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SUMMARY:Call for abstract "XVIII Conferenza ESPAnet 2025"
DESCRIPTION:Siamo lieti di informarvi che si apre oggi la call for abstract della XVIII conferenza ESPAnet Italia\, che si terrà a Torino dal 16 al 18 settembre 2025! \n\n\n\nTroverete la call al seguente link:https://www.espanet-italia.net/index.php/call-for-abstract \n\n\n\nSarà possibile sottoporre l’abstract della propria proposta fino al 15 giugno 2025.Al seguente link è disponibile l’elenco delle sessioni. \n\n\n\nLa sessione proposta da INVALSI “Sessione 1 – Capitale umano e tecnologie: la sfida per arginare gli effetti della denatalità su istruzione e formazione/ Human capital and technology: the challenge of countering the effects of declining birth rates on education and training”iali\, di genere e di origine migratoria” si può trovare a questo link: Sessione INVALSI \n\n\n\nL’invio della proposta andrà fatto utilizzando ESCLUSIVAMENTE questo form: form.Altre modalità di sottomissione delle proposte non saranno prese in considerazione. \n\n\n\nVi aspettiamo a Torino!
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SUMMARY:GDPR e Ricerca: tra vincoli e potenzialità
DESCRIPTION:Data 13 marzo 2025 \n\n\n\nDalle ore 15 alle 17 \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nIntroduzione e saluti \n\n\n\nRoberto Ricci – Presidente INVALSI \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPresentazioneErnesto Belisario – Avvocato\, E-LEX Studio legaleScarica la slide qui \n\n\n\n \n\n\n\n\nTavola rotonda \n\n\n\nPaolo Atzeni – Coordinatore Scientifico per la Formazione e la Consapevolezza presso ACN \n\n\n\nDaniele Checchi – Professore Emerito in Economia Politica             Università di MilanoScarica la slide qui \n\n\n\nDavide D’Amico – Direttore generale dei sistemi informativi e la statistica del Ministero dell’Istruzione e del Merito \n\n\n\nLuigi Montuori – Direttore del Dipartimento sanità e ricerca dell’Autorità Garante per la Protezione dei dati personali \n\n\n\nAline Pennisi – Unità di missione Next generation UE       Ministero dell’Economia e delle Finanze \n\n\n\n \n\n\n\n\nDiscussione e conclusioni \n\n\n\n \n\n\n\nScarica la locandina dell’evento quiPer rivedere il seminario: https://youtu.be/rmzFKi3xejE \n\n\n\nEvento in presenza e online \n\n\n\nPer partecipare si prega di scrivere al seguente indirizzo: uff.statistico@invalsi.it \n\n\n\nmettendo nell’oggetto “Evento GDPR”
URL:https://serviziostatistico.invalsi.it/evento/gdpr-e-ricerca-tra-vincoli-e-potenzialita/
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SUMMARY:L'AI alla prova: valutazione dei modelli Linguistici di Grandi Dimensioni sui test INVALSI
DESCRIPTION:Data 20 gennaio 2025 \n\n\n\nDalle ore 15 alle 17 \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nIntroduzione e saluti \n\n\n\nRoberto Ricci – Presidente INVALSI \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\nPresentazioneMario Mezzanzanica – Professore Ordinario Università di Milano BicoccaFabio Mercorio – Professore Ordinario Università di Milano BicoccaScarica la slide qui \n\n\n\n \n\n\n\nDiscussione e conclusioni \n\n\n\n \n\n\n\nScarica la locandina dell’evento quiPer rivedere il seminario: https://youtu.be/gbYizmvieQI \n\n\n\nEvento online \n\n\n\nPer partecipare si prega di scrivere al seguente indirizzo: uff.statistico@invalsi.it
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SUMMARY:Dati INVALSI e PISA: come si parlano e cosa ci dicono
DESCRIPTION:Data \n\n\n\n3 dicembre 2024 \n\n\n\n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n \n\n\n\nSi terrà a Roma\, presso la Biblioteca dell’INVALSI “Aldo Visalberghi” il Seminario su Dati INVALSI e PISA: come si parlano e cosa ci dicono. \n\n\n\n \n\n\n\nIntroduzione e avvio dei lavori a cura di:Patrizia Falzetti (Responsabile Settore Ricerca Valutativa INVALSI) \n\n\n\nPresentazione dell’evento a cura di:Andrea Gavosto (Direttore della Fondazione Agnelli)Barbara Romano (Ricercatrice senior della Fondazione Agnelli) \n\n\n\nIntervengono:Stefania Mignani (Università di Bologna)Emmanuele Pavolini (Università di Milano)Renata Viganò (Università Cattolica) \n\n\n\n \n\n\n\nModera il Presidente dell’INVALSI Roberto Ricci. \n\n\n\n \n\n\n\nScarica la locandina dell’evento qui \n\n\n\nPer partecipare (in presenza oppure online) si prega di scrivere al seguente indirizzo: uff.statistico@invalsi.it
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SUMMARY:DISUGUAGLIANZE\, INNOVAZIONE E ISTRUZIONE
DESCRIPTION:Il 27 maggio si terrà l’evento “DISUGUAGLIANZE\, INNOVAZIONE E ISTRUZIONE”\, in cui si verranno presentati progetti di ricerca sul tema della povertà educativa in Italia. \n\n\n\nTra gli interventi presso l’aula “Franceschi” in via Sarfatti\, 25: \n\n\n\nRoberto Ricci (Presidente INVALSI)\, Roberta Gatti (World Bank)\, Andrea Gavosto (Fondazione Agnelli) – TAVOLA ROTONDA “DISUGUAGLIANZE E SCELTA DELLA SCUOLA SUPERIORE“. \n\n\n\nMentre il 28 maggio sarà la volta di Patrizia Falzetti (Responsabile Settore della Ricerca Valutativa INVALSI) con il lavoro “GENDER GAP IN STEM DEGREE CHOICE” presso l’aula Aula 5-E4-SR04 “Alesina Seminar Room” in via Roentgen\, 1. \n\n\n\nIl programma della due giorni è disponibile a questo LINK.
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SUMMARY:Call for abstract "XVII Conferenza ESPAnet 2024"
DESCRIPTION:Siamo lieti di informarvi che si apre oggi la call for abstracts della XVII conferenza ESPAnet Italia\, che si terrà a Napoli dal 4 al 6 settembre 2024! \n\n\n\nTroverete la call al seguente link:https://www.espanet-italia.net/index.php/call-for-abstract \n\n\n\nSarà possibile sottoporre l’abstract della propria proposta fino al 31 maggio 2024.Al seguente link è disponibile l’elenco delle sessioni. \n\n\n\nLa sessione proposta da INVALSI “Sessione 22 – Promuovere l’eccellenza\, l’equità e l’inclusione nel sistema educativo per contrastare le disuguaglianze sociali\, di genere e di origine migratoria” si può trovare a questo link: Sessione INVALSI \n\n\n\nL’invio della proposta andrà fatto utilizzando ESCLUSIVAMENTE questo form: form.Altre modalità di sottomissione delle proposte non saranno prese in considerazione. \n\n\n\nSarà possibile iscriversi alla conferenza a partire dal 31 maggio 2024 secondo le modalità e i costi riportati nel seguente link: Iscrizione \n\n\n\nVi aspettiamo a Napoli!
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LOCATION:Complesso dei SS. Marcellino e Festo\, Largo S. Marcellino 10\, Napoli\, 80138\, Italia
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SUMMARY:Candidatura per il Seminario di ricerca “La nuova restituzione dati prove INVALSI: la voce delle scuole”
DESCRIPTION:All’interno del progetto che prevede di modificare l’attuale forma di restituzione dei dati delle prove INVALSI\, viene organizzato un Seminario di ricerca per riflettere e discutere insieme a Dirigenti Scolatici/Scolastiche e Docenti sui temi relativi ai dati restituiti da INVALSI alle scuole in merito alle Rilevazioni Nazionali: \n\n\n\n\ncontenuti e caratteristiche tecniche della nuova piattaforma di restituzione dati;\n\n\n\npregi e difetti della nuova proposta di restituzione dati sulle Prove INVALSI;\n\n\n\nle competenze utili per leggere e interpretare i dati.\n\n\n\n\n\n\n\n\nIl Seminario sarà esclusivamente in presenza e si terrà presso la Biblioteca INVALSI “Aldo Visalberghi” a Roma (via Ippolito Nievo\, 35) nell’intera giornata di giovedì 28 marzo 2024. \n\n\n\nLa partecipazione sarà a titolo gratuito e INVALSI provvederà a pagare il viaggio\, il vitto e l’alloggio (con possibilità di arrivo il giorno precedente e di ripartenza il giorno successivo all’evento)\, fornendo poi un attestato di partecipazione. \n\n\n\nPer i partecipanti residenti a Roma o provincia non è previsto il pagamento da parte di INVALSI per gli eventuali costi di viaggio\, alloggio e cene ma verrà offerto il coffee break e il pranzo. \n\n\n\n\n\n\n\nI/Le Dirigenti Scolastici/Scolastiche e Docenti interessati a candidarsi come membro del campione possono compilare a partire dalle ore 12.00 di lunedì 22 gennaio 2024 ed entro le ore 12.00 di lunedì 29 gennaio 2024 il modulo a questo link: \n\n\n\nhttps://edusurveydata.limequery.com/382976?lang=it \n\n\n\nA scadenza delle iscrizioni\, definito il campione dei partecipanti (secondo un campionamento non casuale per obiettivi che terrà conto principalmente delle seguenti variabili: ruolo\, genere\, tipologia di istituto scolastico\, ordine e grado di scuola)\, si provvederà a dare tempestiva comunicazione a tutti coloro che si sono candidati e a fornire le informazioni necessarie per i selezionati.  \n\n\n\n\n\n\n\nPer scaricare la locandina dell’evento clicchi QUI \n\n\n\n\n\n\n\nPer ulteriori informazioni\, scrivere a ricerca.area2@invalsi.it. \n\n\n\nPer prendere visione dell’informativa sul trattamento dei dati personali: DOWNLOAD
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SUMMARY:L’EQUITA’ DEL SISTEMA SCOLASTICO
DESCRIPTION:Gli strumenti per valorizzare le scuole\n\n\n\n\n\nIl legame tra scuola e società induce a riflettere sul valore di un sistema scolastico che ha tra i suoi pilastri l’equità. Un sistema formativo equo fornisce le basi per una società meno disuguale. Questo traguardo tuttavia non è mai raggiunto una volta per tutte: costruire una scuola più equa è un processo di miglioramento continuo che si riformula nel confronto dinamico con la realtà esterna\, tenendo conto dei punti di forza e delle esigenze che caratterizzano ciascuna situazione\, individuale o collettiva. L’equità della scuola è un impegno costante\, senza il quale i miglioramenti raggiunti rischiano di essere esperienze circoscritte che si esauriscono senza aver realmente inciso sulle disparità. \n\n\n\nPer queste ragioni\, il CeRiForm (Centro Studi e Ricerche sulle Politiche della Formazione) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore organizza il seminario dal titolo “L’EQUITA’ DEL SISTEMA SCOLASTICO – Gli strumenti per valorizzare le scuole”. \n\n\n\nL’evento permetterà di discutere e riflettere sullo sviluppo degli indici di fragilità per la riduzione dei divari territoriali e il contrasto alla dispersione scolastica su cui INVALSI sta lavorando\, in dialogo anche con esperti accademici di diverse prospettive disciplinari. \n\n\n\nTra gli interventi: Roberto Ricci (Presidente INVALSI)\, Patrizia Falzetti (Responsabile Settore della Ricerca Valutativa INVALSI) e Michele Marsili (Funzionario Statistico INVALSI) con la presentazione del lavoro realizzato da INVALSI. \n\n\n\nSeguiranno i Discussant: Tito Boeri (Università Bocconi di Milano)\, Teresa Grange (Università dalla Valle d’Aosta)\, Emmanuele Pavolini (Università degli Studi di Milano)\, Alessandro ROSINA (Università Cattolica del Sacro Cuore). \n\n\n\nIl programma completo è disponibile a questo LINK. \n\n\n\nPer partecipare via TEAMS: LINK. \n\n\n\nQui di seguito i video degli interventi: \n\n\n\n\n\nPresentazione del lavoro realizzato da INVALSI \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Tito BOERI(Università Bocconi di Milano) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Teresa GRANGE(Università dalla Valle d’Aosta) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Emmanuele PAVOLINI(Università degli Studi di Milano) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Alessandro ROSINA(Università Cattolica del Sacro Cuore) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDibattito \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCon il patrocinio di INVALSI
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SUMMARY:1st International Conference on Measurement in #STEM #Education (MESE1)
DESCRIPTION:The Political Sciences and Physics “E. Pancini” Departements of Federico II University organize the 1𝒔𝒕 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒏𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 𝑪𝒐𝒏𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒐𝒏 𝑴𝒆𝒂𝒔𝒖𝒓𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒊𝒏 #𝑺𝑻𝑬𝑴 #𝑬𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 (MESE1). \n\n\n\nThe complete programme for the MESE1 Conference is already available in the website:https://indico.unina.it/event/60/program \n\n\n\nOur colleague\, Michele Marsili\, is one the invited keynotes: 𝐀𝐔𝐓𝐎𝐌𝐀𝐓𝐄𝐃 𝐀𝐒𝐒𝐄𝐒𝐒𝐌𝐄𝐍𝐓 𝐎𝐅 𝐎𝐏𝐄𝐍-𝐄𝐍𝐃𝐄𝐃 𝐐𝐔𝐄𝐒𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐎𝐅 𝐈𝐍𝐕𝐀𝐋𝐒𝐈 𝐓𝐄𝐒𝐓𝐒https://indico.unina.it/event/60/page/85-keynotes \n\n\n\n𝐼𝑛𝑣𝑖𝑡𝑒𝑑 𝑆𝑒𝑠𝑠𝑖𝑜𝑛𝐔𝐬𝐞 𝐨𝐟 𝐈𝐍𝐕𝐀𝐋𝐒𝐈 𝐝𝐚𝐭𝐚 𝐟𝐨𝐫 𝐫𝐞𝐬𝐞𝐚𝐫𝐜𝐡 𝐨𝐧 𝐒𝐓𝐄𝐌 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐏𝐚𝐭𝐫𝐢𝐳𝐢𝐚 𝐆𝐢𝐚𝐧𝐧𝐚𝐧𝐭𝐨𝐧𝐢 𝐚𝐧𝐝 𝐏𝐚𝐭𝐫𝐢𝐳𝐢𝐚 𝐅𝐚𝐥𝐳𝐞𝐭𝐭𝐢 – A Study Of Gender Differences In The Selection Of Stem Courses At University With Large Scale Assessment Data Of INVALSI𝐋𝐨𝐫𝐞𝐧𝐳𝐨 𝐌𝐚𝐫𝐚𝐯𝐢𝐠𝐥𝐢𝐚 – Open Research Using INVALSI Data And Multilevel Models𝐀𝐧𝐝𝐫𝐞𝐚 𝐁𝐞𝐧𝐝𝐢𝐧𝐞𝐥𝐥𝐢 – A Counterfactory Approach To The Evaluation Of Educational Policies: Methodology\, Variables And Results𝐄𝐦𝐢𝐥𝐢𝐚𝐧𝐨 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐨𝐝𝐢𝐟𝐢𝐨𝐫𝐢 – The Calculation Of Socio-Economic-Cultural Status Indicator Of Learners From INVALSI Data \n\n\n\n𝑊𝑜𝑟𝑘𝑠ℎ𝑜𝑝𝑠𝐈𝐧𝐭𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐧 𝐓𝐞𝐱𝐭 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐧𝐝 𝐊𝐍𝐈𝐌𝐄 𝐀𝐧𝐚𝐥𝐲𝐭𝐢𝐜𝐬 (M. Marsili)https://indico.unina.it/event/60/page/67-invited-sessions-and-workshops \n\n\n\nOthers information at this link:https://indico.unina.it/event/60/overview \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “Automated corrections of open ended question of INVALSI tests”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “A COUNTERFACTUAL APPROACH TO THE EVALUATION OF SCHOOL POLICIES: METHODS AND MODELS OF ANALYSIS”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “The Calculation Of Socio-Economic-Cultural Status Indicator Of Learners From InvalsiData”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “A STUDY OF GENDER DIFFERENCES IN THE SELECTION OF STEM COURSES AT UNIVERSITY WITH LARGE SCALE ASSESSMENT DATA OF INVALSI”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “Open Research using INVALSI data and multilevel models”.
URL:https://serviziostatistico.invalsi.it/evento/1st-international-conference-on-measurement-in-stem-education-mese1/
LOCATION:The Political Sciences and Physics “E. Pancini” Departments of Federico II University – Complesso S. Marcellino e Festo\, Largo S. Marcellino\, Napoli\, 80138\, Italia
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