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SUMMARY:Candidatura per il Seminario di ricerca “La nuova restituzione dati prove INVALSI: la voce delle scuole”
DESCRIPTION:All’interno del progetto che prevede di modificare l’attuale forma di restituzione dei dati delle prove INVALSI\, viene organizzato un Seminario di ricerca per riflettere e discutere insieme a Dirigenti Scolatici/Scolastiche e Docenti sui temi relativi ai dati restituiti da INVALSI alle scuole in merito alle Rilevazioni Nazionali: \n\n\n\n\ncontenuti e caratteristiche tecniche della nuova piattaforma di restituzione dati;\n\n\n\npregi e difetti della nuova proposta di restituzione dati sulle Prove INVALSI;\n\n\n\nle competenze utili per leggere e interpretare i dati.\n\n\n\n\n\n\n\n\nIl Seminario sarà esclusivamente in presenza e si terrà presso la Biblioteca INVALSI “Aldo Visalberghi” a Roma (via Ippolito Nievo\, 35) nell’intera giornata di giovedì 28 marzo 2024. \n\n\n\nLa partecipazione sarà a titolo gratuito e INVALSI provvederà a pagare il viaggio\, il vitto e l’alloggio (con possibilità di arrivo il giorno precedente e di ripartenza il giorno successivo all’evento)\, fornendo poi un attestato di partecipazione. \n\n\n\nPer i partecipanti residenti a Roma o provincia non è previsto il pagamento da parte di INVALSI per gli eventuali costi di viaggio\, alloggio e cene ma verrà offerto il coffee break e il pranzo. \n\n\n\n\n\n\n\nI/Le Dirigenti Scolastici/Scolastiche e Docenti interessati a candidarsi come membro del campione possono compilare a partire dalle ore 12.00 di lunedì 22 gennaio 2024 ed entro le ore 12.00 di lunedì 29 gennaio 2024 il modulo a questo link: \n\n\n\nhttps://edusurveydata.limequery.com/382976?lang=it \n\n\n\nA scadenza delle iscrizioni\, definito il campione dei partecipanti (secondo un campionamento non casuale per obiettivi che terrà conto principalmente delle seguenti variabili: ruolo\, genere\, tipologia di istituto scolastico\, ordine e grado di scuola)\, si provvederà a dare tempestiva comunicazione a tutti coloro che si sono candidati e a fornire le informazioni necessarie per i selezionati.  \n\n\n\n\n\n\n\nPer scaricare la locandina dell’evento clicchi QUI \n\n\n\n\n\n\n\nPer ulteriori informazioni\, scrivere a ricerca.area2@invalsi.it. \n\n\n\nPer prendere visione dell’informativa sul trattamento dei dati personali: DOWNLOAD
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SUMMARY:L’EQUITA’ DEL SISTEMA SCOLASTICO
DESCRIPTION:Gli strumenti per valorizzare le scuole\n\n\n\n\n\nIl legame tra scuola e società induce a riflettere sul valore di un sistema scolastico che ha tra i suoi pilastri l’equità. Un sistema formativo equo fornisce le basi per una società meno disuguale. Questo traguardo tuttavia non è mai raggiunto una volta per tutte: costruire una scuola più equa è un processo di miglioramento continuo che si riformula nel confronto dinamico con la realtà esterna\, tenendo conto dei punti di forza e delle esigenze che caratterizzano ciascuna situazione\, individuale o collettiva. L’equità della scuola è un impegno costante\, senza il quale i miglioramenti raggiunti rischiano di essere esperienze circoscritte che si esauriscono senza aver realmente inciso sulle disparità. \n\n\n\nPer queste ragioni\, il CeRiForm (Centro Studi e Ricerche sulle Politiche della Formazione) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore organizza il seminario dal titolo “L’EQUITA’ DEL SISTEMA SCOLASTICO – Gli strumenti per valorizzare le scuole”. \n\n\n\nL’evento permetterà di discutere e riflettere sullo sviluppo degli indici di fragilità per la riduzione dei divari territoriali e il contrasto alla dispersione scolastica su cui INVALSI sta lavorando\, in dialogo anche con esperti accademici di diverse prospettive disciplinari. \n\n\n\nTra gli interventi: Roberto Ricci (Presidente INVALSI)\, Patrizia Falzetti (Responsabile Settore della Ricerca Valutativa INVALSI) e Michele Marsili (Funzionario Statistico INVALSI) con la presentazione del lavoro realizzato da INVALSI. \n\n\n\nSeguiranno i Discussant: Tito Boeri (Università Bocconi di Milano)\, Teresa Grange (Università dalla Valle d’Aosta)\, Emmanuele Pavolini (Università degli Studi di Milano)\, Alessandro ROSINA (Università Cattolica del Sacro Cuore). \n\n\n\nIl programma completo è disponibile a questo LINK. \n\n\n\nPer partecipare via TEAMS: LINK. \n\n\n\nQui di seguito i video degli interventi: \n\n\n\n\n\nPresentazione del lavoro realizzato da INVALSI \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Tito BOERI(Università Bocconi di Milano) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Teresa GRANGE(Università dalla Valle d’Aosta) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Emmanuele PAVOLINI(Università degli Studi di Milano) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervento Alessandro ROSINA(Università Cattolica del Sacro Cuore) \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDibattito \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCon il patrocinio di INVALSI
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SUMMARY:1st International Conference on Measurement in #STEM #Education (MESE1)
DESCRIPTION:The Political Sciences and Physics “E. Pancini” Departements of Federico II University organize the 1𝒔𝒕 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒏𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍 𝑪𝒐𝒏𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒐𝒏 𝑴𝒆𝒂𝒔𝒖𝒓𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 𝒊𝒏 #𝑺𝑻𝑬𝑴 #𝑬𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 (MESE1). \n\n\n\nThe complete programme for the MESE1 Conference is already available in the website:https://indico.unina.it/event/60/program \n\n\n\nOur colleague\, Michele Marsili\, is one the invited keynotes: 𝐀𝐔𝐓𝐎𝐌𝐀𝐓𝐄𝐃 𝐀𝐒𝐒𝐄𝐒𝐒𝐌𝐄𝐍𝐓 𝐎𝐅 𝐎𝐏𝐄𝐍-𝐄𝐍𝐃𝐄𝐃 𝐐𝐔𝐄𝐒𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐎𝐅 𝐈𝐍𝐕𝐀𝐋𝐒𝐈 𝐓𝐄𝐒𝐓𝐒https://indico.unina.it/event/60/page/85-keynotes \n\n\n\n𝐼𝑛𝑣𝑖𝑡𝑒𝑑 𝑆𝑒𝑠𝑠𝑖𝑜𝑛𝐔𝐬𝐞 𝐨𝐟 𝐈𝐍𝐕𝐀𝐋𝐒𝐈 𝐝𝐚𝐭𝐚 𝐟𝐨𝐫 𝐫𝐞𝐬𝐞𝐚𝐫𝐜𝐡 𝐨𝐧 𝐒𝐓𝐄𝐌 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐏𝐚𝐭𝐫𝐢𝐳𝐢𝐚 𝐆𝐢𝐚𝐧𝐧𝐚𝐧𝐭𝐨𝐧𝐢 𝐚𝐧𝐝 𝐏𝐚𝐭𝐫𝐢𝐳𝐢𝐚 𝐅𝐚𝐥𝐳𝐞𝐭𝐭𝐢 – A Study Of Gender Differences In The Selection Of Stem Courses At University With Large Scale Assessment Data Of INVALSI𝐋𝐨𝐫𝐞𝐧𝐳𝐨 𝐌𝐚𝐫𝐚𝐯𝐢𝐠𝐥𝐢𝐚 – Open Research Using INVALSI Data And Multilevel Models𝐀𝐧𝐝𝐫𝐞𝐚 𝐁𝐞𝐧𝐝𝐢𝐧𝐞𝐥𝐥𝐢 – A Counterfactory Approach To The Evaluation Of Educational Policies: Methodology\, Variables And Results𝐄𝐦𝐢𝐥𝐢𝐚𝐧𝐨 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐨𝐝𝐢𝐟𝐢𝐨𝐫𝐢 – The Calculation Of Socio-Economic-Cultural Status Indicator Of Learners From INVALSI Data \n\n\n\n𝑊𝑜𝑟𝑘𝑠ℎ𝑜𝑝𝑠𝐈𝐧𝐭𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐧 𝐓𝐞𝐱𝐭 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐧𝐝 𝐊𝐍𝐈𝐌𝐄 𝐀𝐧𝐚𝐥𝐲𝐭𝐢𝐜𝐬 (M. Marsili)https://indico.unina.it/event/60/page/67-invited-sessions-and-workshops \n\n\n\nOthers information at this link:https://indico.unina.it/event/60/overview \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “Automated corrections of open ended question of INVALSI tests”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “A COUNTERFACTUAL APPROACH TO THE EVALUATION OF SCHOOL POLICIES: METHODS AND MODELS OF ANALYSIS”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “The Calculation Of Socio-Economic-Cultural Status Indicator Of Learners From InvalsiData”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “A STUDY OF GENDER DIFFERENCES IN THE SELECTION OF STEM COURSES AT UNIVERSITY WITH LARGE SCALE ASSESSMENT DATA OF INVALSI”. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nClicca sull’immagine per scaricare la slide “Open Research using INVALSI data and multilevel models”.
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LOCATION:The Political Sciences and Physics “E. Pancini” Departments of Federico II University – Complesso S. Marcellino e Festo\, Largo S. Marcellino\, Napoli\, 80138\, Italia
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