Beyond text comprehension: exploring items’ characteristics and their effect on foreign students’ disadvantage in mathematics
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Population dataGrado Scolastico
Grade 5Grade 6
Grade 8
Argomenti
Hard / Cognitive skills - MathsHard / Cognitive skills - Reading
Migrant background
Anno di Pubblicazione
2022Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
All typesGestione Scolastica
All typeslast update
11 May 2026, 18:18
INVALSI Statistical Department