The volume collects several research papers presented at the eighth edition of the “INVALSI Data: A Tool for Teaching and Scientific Research” seminar (Rome, 23-26 November 2023)., These contributions offer a comprehensive and upto-date overview of some of the key challenges currently facing the education system.
Questo numero della newsletter "Gli approfondimenti del Servizio Statistico" è dedicato al LINEup (Longitudinal Data for INequalities in Education), un progetto di ricerca triennale (2024–2027) finanziato dal programma Horizon Europe, realizzato da un consorzio di 14 partner in sei Paesi (Francia, Germania, Grecia, Italia, Portogallo, Spagna).
Il FLIP+ Library Consortium nasce con l’obiettivo di creare uno spazio sicuro e affidabile per la condivisione di item di valutazione di alta qualità, sviluppati, sperimentati e validati da istituzioni pubbliche nei rispettivi sistemi di istruzione, a supporto del miglioramento dell’apprendimento.
Il volume raccoglie alcuni lavori presentati durante le giornate dell'VIII Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica” (Roma, 23-26 novembre 2023). I lavori offrono uno sguardo articolato e coerente su come la ricerca educativa possa dialogare con la pratica didattica, generando percorsi formativi capaci di rispondere alle sfide della contemporaneità.
Il volume raccoglie alcuni lavori presentati durante le giornate dell'VIII Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica” (Roma, 23-26 novembre 2023). All'interno esempi di come i dati INVALSI possono considerarsi non solo come strumento di valutazione standardizzata, ma anche come leva per il miglioramento della didattica e della progettazione formativa.
La newsletter “Gli approfondimenti del Servizio Statistico” del mese di dicembre è dedicata al X Seminario “I dati del e per il sistema educativo: strumenti per la ricerca e la didattica”, un appuntamento ormai consolidato tra le attività del Servizio Statistico.
Con l’avvento dell’autunno, novembre rappresenta il momento ideale per fare un bilancio sull’apprendimento e sui percorsi che accompagnano gli studenti e le studentesse verso i loro traguardi. Quando si parla dei risultati delle Prove INVALSI, l’attenzione è spesso rivolta all’esito di quello specifico anno, che offre una sorta di "fotografia” del sistema scolastico in un preciso momento. Ma cosa accadrebbe se potessimo trasformare questa “istantanea” in un vero e proprio “film”, capace di mostrare come cambiano nel tempo le competenze degli studenti e delle studentesse in Italia?
INVALSI Statistical Department