In questo numero della newsletter “Gli approfondimenti del Servizio Statistico” proseguiamo lungo la stessa linea di analisi del precedente numero di Settembre 2025 dove abbiamo avviato un percorso di approfondimento dedicato alle interazioni tra le caratteristiche socio-anagrafiche degli studenti, questa volta concentrando l’attenzione sul background migratorio e sulle sue interazioni con altre condizioni di fragilità.
Si organizza un Seminario di ricerca rivolto a Dirigenti Scolatici/Scolastiche e Referenti INVALSI. Il Seminario sarà esclusivamente in presenza e si terrà presso la Biblioteca INVALSI “Aldo Visalberghi” a Roma (via Ippolito Nievo, 35) nell’intera giornata di martedì 14 aprile 2026 e nella mattina di mercoledì 15 aprile 2026.
Concorso pubblico, per titoli ed esami, per l’assunzione a tempo pieno e determinato presso l’INVALSI di n. 2 (due) unità di personale nel profilo di Collaboratore tecnico enti di ricerca (CTER), VI livello professionale, e di n. 1 (una) unità di personale nel profilo di Collaboratore di amministrazione (CAMM), VII livello professionale.
INVALSI lancia un nuovo Concorso di idee rivolto alle studentesse e agli studenti delle scuole secondarie di II grado, invitandoli a contribuire alla creazione della veste grafica della nuova rivista scientifica European Journal of Evaluation and Research in Education.
Abbiamo il piacere di informarvi che sono disponibili le slide e i video delle sessioni plenarie e parallele del 𝐗 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 “𝐈 𝐝𝐚𝐭𝐢 𝐝𝐞𝐥 𝐞 𝐩𝐞𝐫 𝐢𝐥 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐨: 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐢 𝐩𝐞𝐫 𝐥𝐚 𝐫𝐢𝐜𝐞𝐫𝐜𝐚 𝐞 𝐥𝐚 𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐭𝐢𝐜𝐚”.
The volume collects several research papers presented at the eighth edition of the “INVALSI Data: A Tool for Teaching and Scientific Research” seminar (Rome, 23-26 November 2023), whose theme is educational inequality and school dropout in Italy and Europe. It provides data, reflections, and practical strategies to promote a more equitable and inclusive education system.
Venerdì 13 febbraio 2026 è in programma la Conferenza di apertura inaugurale del Master di II livello “MISEQ – Teorie, metodologie e pratiche per misurare l’equità del sistema scolastico”, promosso dalla Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore e in collaborazione con INVALSI.
INVALSI Servizio Statistico