Math gender gap according to socio-economic background in Italy: the better the conditions the larger the gap?

Patrizia Giannantoni, Veronica Pastori e Cecilia Bagnarol (2021)

Tipologia di Pubblicazione

Chapter

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 5

Argomenti

Family background
Gender
Hard / Cognitive skills - Maths

Anno di Pubblicazione

2021

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: Sì

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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last update

11 May 2026, 18:19