Quantifying solid findings in mathematics education: loss of meaning for algebraic symbols

Giorgio Bolondi e Federica Ferretti (2021)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Descriptive

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 10

Argomenti

Hard / Cognitive skills - Maths

Anno di Pubblicazione

2021

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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last update

11 May 2026, 18:19