Counting rotten apples: student achievement and score manipulation in Italian elementary schools
Tipologia di Pubblicazione
Working PaperTipologia di Studio
ExperimentalCategorie di Dati
Population dataGrado Scolastico
Grade 2Grade 5
Argomenti
Geographical areasHard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
Anno di Pubblicazione
2017Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typeslast update
11 May 2026, 18:21
INVALSI Statistical Department