Computer user profiles in early adolescence and digitally assessed mathematics: a latent class analysis
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sample dataGrado Scolastico
Grade 8Argomenti
Family backgroundGender
Hard / Cognitive skills - Maths
Soft / Non-cognitive skills
Anno di Pubblicazione
2024Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:17
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