Questo numero della newsletter "Gli approfondimenti del Servizio Statistico" è dedicato al LINEup (Longitudinal Data for INequalities in Education), un progetto di ricerca triennale (2024–2027) finanziato dal programma Horizon Europe, realizzato da un consorzio di 14 partner in sei Paesi (Francia, Germania, Grecia, Italia, Portogallo, Spagna).
Il FLIP+ Library Consortium nasce con l’obiettivo di creare uno spazio sicuro e affidabile per la condivisione di item di valutazione di alta qualità, sviluppati, sperimentati e validati da istituzioni pubbliche nei rispettivi sistemi di istruzione, a supporto del miglioramento dell’apprendimento.
Avviso pubblico per il conferimento di 8 incarichi di lavoro autonomo ad esperti in diversi profili, per le esigenze del Progetto “Valutazione del Programma Nazionale (PN) «Scuola e competenze» 2021 – 2027 (FSE+ e FESR)” in carico a INVALSI. Scadenza presentazione delle candidature 27/12/2025 ore 23:59.
Il volume raccoglie alcuni lavori presentati durante le giornate dell'VIII Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica” (Roma, 23-26 novembre 2023). I lavori offrono uno sguardo articolato e coerente su come la ricerca educativa possa dialogare con la pratica didattica, generando percorsi formativi capaci di rispondere alle sfide della contemporaneità.
Il volume raccoglie alcuni lavori presentati durante le giornate dell'VIII Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica” (Roma, 23-26 novembre 2023). All'interno esempi di come i dati INVALSI possono considerarsi non solo come strumento di valutazione standardizzata, ma anche come leva per il miglioramento della didattica e della progettazione formativa.
La newsletter “Gli approfondimenti del Servizio Statistico” del mese di dicembre è dedicata al X Seminario “I dati del e per il sistema educativo: strumenti per la ricerca e la didattica”, un appuntamento ormai consolidato tra le attività del Servizio Statistico.
Il 5 dicembre si terrà il webinar promosso da FLIP+ dedicato alla valutazione delle competenze digitali nella scuola secondaria italiana
Il 20 gennaio si terrà l'evento di presentazione del libro: "La scuola che legge sé stessa" a cura di Veronica Mobilio
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