Da studenti low-performers a cittadini high-performersattraverso il rinnovamento metodologico della didattica

Carmela Piazza e Franca Zerilli (2016)

Tipologia di Pubblicazione

Chapter

Tipologia di Studio

Descriptive

Categorie di Dati

International survey data

Grado Scolastico

Grade 10

Argomenti

Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
Hard / Cognitive skills - Science
Teaching characteristics

Anno di Pubblicazione

2016

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:20