When the cat is near, the mice won’t play: the effect of external examiners in Italian schools – INVALSI Servizio Statistico

When the cat is near, the mice won’t play: the effect of external examiners in Italian schools

Marco Bertoni, Giorgio Brunello e Lorenzo Rocco (2013)

Tipologia di Pubblicazione

Working Paper

Tipologia di Studio

Experimental

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 2
Grade 5

Argomenti

Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading

Anno di Pubblicazione

2013

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: Sì

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:22