Psychometric properties and construct validity of a scale measuring self-regulated learning: evidence from the Italian PIRLS data – INVALSI Servizio Statistico

Psychometric properties and construct validity of a scale measuring self-regulated learning: evidence from the Italian PIRLS data

Fabio Alivernini, Fabio Lucidi e Sara Manganelli (2011)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

International survey data

Grado Scolastico

Grade 4

Argomenti

Soft / Non-cognitive skills

Anno di Pubblicazione

2011

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

Visualizza pubblicazione

Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:23