Un oggetto, tanti nomi. Analisi delle prove INVALSI di inglese in contesti familiari multilinguistici – INVALSI Servizio Statistico

Un oggetto, tanti nomi. Analisi delle prove INVALSI di inglese in contesti familiari multilinguistici

Francesca Leggi, Veronica Pastori e Maria Carmela Russo (2022)

Tipologia di Pubblicazione

Working Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 5
Grade 8

Argomenti

Family background
Hard / Cognitive skills - English

Anno di Pubblicazione

2022

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:23