Reading literacy in Italy according to PIRLS: testing levels of measurement invariance

Fabio Alivernini (2011)

Tipologia di Pubblicazione

Working Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

International survey data

Grado Scolastico

Grade 4

Argomenti

Hard / Cognitive skills - Reading

Anno di Pubblicazione

2011

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:23