INVALSI data for school system improvement: the value added

Michele Cardone, Patrizia Falzetti e Chiara Sacco (2019)

Tipologia di Pubblicazione

Working Paper

Tipologia di Studio

Descriptive

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 5
Grade 8

Argomenti

Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
School added-value

Anno di Pubblicazione

2019

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

Visualizza pubblicazione

Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:23