La performance in matematica degli studenti del V anno di scuola secondaria di secondo grado: un’analisi multilivello sui dati dell’anno scolastico 2018-2019

Marta Carrozzo, Stefania Mignani e Mariagiulia Matteucci (2019)

Tipologia di Pubblicazione

Chapter

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 13

Argomenti

Class / School segregation
Family background
Gender
Hard / Cognitive skills - Maths
Learning improvement
Migrant background
School added-value
Type of upper secondary school

Anno di Pubblicazione

2019

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas
Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

Visualizza pubblicazione

last update

11 May 2026, 18:20