Brothers, ants or thieves: students’ complex attitudes towards immigrants and the role of socioeconomic status and gender in shaping them
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sample dataGrado Scolastico
Grade 8Argomenti
Family backgroundGender
Inequalities
Migrant background
Soft / Non-cognitive skills
Anno di Pubblicazione
2019Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
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11 May 2026, 18:20
INVALSI Statistical Department