Assessing students’ mathematical knowledge with fuzzy logic
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sub-section of the population dataGrado Scolastico
Grade 13Argomenti
GenderHard / Cognitive skills - Maths
Teaching characteristics
Type of upper secondary school
Anno di Pubblicazione
2022Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
All typesGestione Scolastica
All typeslast update
11 May 2026, 18:18
INVALSI Statistical Department