Costruire indicatori per operativizzare la complessità sociale. Un esempio di costruzione e applicazione a partire dai dati del questionario insegnante di matematica INVALSI

Paolo Barabanti, Patrizia Giannantoni e Giuseppina Le Rose (2024)

Journal Paper

Inferential

Sample data

Grade 10
Grade 13
Grade 2
Grade 5
Grade 8

Hard / Cognitive skills - Maths
Teaching characteristics

2024

Whole Italy

All types

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

last update

11 May 2026, 18:17

INVALSI Statistical Department