Goals and gaps: educational careers of immigrant children

Michela Carlana, Eliana La Ferrara e Paolo Pinotti (2022)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sub-section of the population data

Grado Scolastico

Grade 6
Grade 7
Grade 8
Grade 9

Argomenti

Class / School segregation
Family background
Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
Soft / Non-cognitive skills

Anno di Pubblicazione

2022

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale:

Utilizzo di Altre Fonti di Dati:

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last update

11 May 2026, 18:18