Going beyond test scores: the gender gap in Italian children’s mathematical capability

Maria Laura Di Tommaso, Anna Maccagnan e Silvia Mendolia (2021)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 10
Grade 5

Argomenti

Family background
Gender
Hard / Cognitive skills - Maths

Anno di Pubblicazione

2021

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas
Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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last update

11 May 2026, 18:19