Is there a relationship between openness in classroom discussion and students’ knowledge in civic and citizenship education?
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sample dataGrado Scolastico
Grade 8Argomenti
Soft / Non-cognitive skillsAnno di Pubblicazione
2011Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
All typesGestione Scolastica
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11 May 2026, 18:22
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