School factors helping disadvantaged students to succeed: empirical evidence from four Italian cities

Tommaso Agasisti, Mara Soncin e Riccardo Valenti (2016)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sub-section of the population data

Grado Scolastico

Grade 5
Grade 6

Argomenti

Class size
Hard / Cognitive skills - Maths
Inequalities
Learning improvement
School added-value

Anno di Pubblicazione

2016

Rappresentatività Geografica

Some provinces

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: Sì

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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last update

11 May 2026, 18:21