Tempo pieno e 27 ore nella scuola primaria: c’è qualche differenza nelle performance?

Brunella Fiore (2019)

Tipologia di Pubblicazione

Chapter

Tipologia di Studio

Descriptive

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 5

Argomenti

Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
Inequalities

Anno di Pubblicazione

2019

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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last update

11 May 2026, 18:20