The impact of educational and organisational variables on the INVALSI School Effect: findings from Puglia

Loredana Perla, Viviana Vinci e Patrizia Soleti (2021)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sub-section of the population data

Grado Scolastico

Grade 8

Argomenti

Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
School added-value
Teaching characteristics

Anno di Pubblicazione

2021

Rappresentatività Geografica

Some regions

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

Some types

Studio Longitudinale:

Utilizzo di Altre Fonti di Dati:

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last update

11 May 2026, 18:19