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Social inequality and student mobility from southern Italian regions

Andrea Priulla, Eleonora Miaci e Nazareno Panichella (2024)

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Grade 13Tertiary education
Family backgroundGeographical areasHard / Cognitive skills - MathsType of upper secondary school
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Scoping Review

Does taking additional maths classes in high school affect academic outcomes?

Andrea Priulla, Martina Vittorietti e Massimo Attanasio (2023)

Journal Paper
Inferential
Sub-section of the population data
Grade 13Tertiary education
Class / School segregationFamily backgroundGenderGeographical areasHard / Cognitive skills - EnglishHard / Cognitive skills - MathsHard / Cognitive skills - ReadingHard / Cognitive skills - ScienceInequalitiesLearning improvementMigrant backgroundTop performing studentsType of upper secondary schoolUnderachieving
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