E-learning engagement gap during school closures: differences by academic performance
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sample dataGrado Scolastico
Grade 10Argomenti
Hard / Cognitive skills - MathsHard / Cognitive skills - Reading
Anno di Pubblicazione
2024Rappresentatività Geografica
All regionsWhole Italy
Tipo di Scuola Secondaria Superiore
All typesGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:17
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