Perdita degli apprendimenti nella scuola secondaria di I grado: un’analisi dei dati INVALSI

Paolo Barabanti (2022)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Descriptive

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 8

Argomenti

Family background
Gender
Geographical areas
Hard / Cognitive skills - English
Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
Inequalities
Migrant background

Anno di Pubblicazione

2022

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas
Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:18