Quando la biblioteca scolastica fa la differenza: risultati di uno studio sul studio sul rendimento degli studenti con diverso backgroundsocio-economico e culturale

Rita Marzoli e Ornella Papa (2019)

Tipologia di Pubblicazione

Chapter

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 10
Grade 5

Argomenti

Family background
Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
School added-value

Anno di Pubblicazione

2019

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:19