Semiparametric mixed effects models for unsupervised classification of Italian schools
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sub-section of the population dataGrado Scolastico
Grade 6Grade 8
Argomenti
Family backgroundGeographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Migrant background
Regular school trajectory
School added-value
Soft / Non-cognitive skills
Top performing students
Underachieving
Anno di Pubblicazione
2019Rappresentatività Geografica
All macro-geographical areasTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:20
INVALSI Servizio Statistico