Foreign students and achievement in mathematics: evidence from the Italian case
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sample dataGrado Scolastico
Grade 5Argomenti
Family backgroundGender
Geographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Inequalities
Migrant background
Regular school trajectory
Soft / Non-cognitive skills
Anno di Pubblicazione
2017Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:21
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