Public governance and school performance

Angelo Paletta (2012)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sub-section of the population data

Grado Scolastico

Grade 4
Grade 8

Argomenti

Class / School segregation
Family background
Gender
Geographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Science
Implicit drop-out
Inequalities
Learning improvement
Migrant background
School management
Soft / Non-cognitive skills

Anno di Pubblicazione

2012

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

Some types

Studio Longitudinale:

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:22