Le differenze tra scuole nei risultati in matematica:un’analisi multilivello in funzione dei processi cognitivi indagati in PISA
Tipologia di Pubblicazione
ChapterTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
International survey dataGrado Scolastico
Grade 10Argomenti
Family backgroundHard / Cognitive skills - Maths
Inequalities
Type of upper secondary school
Anno di Pubblicazione
2016Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
All typesGestione Scolastica
All typeslast update
11 May 2026, 18:20
INVALSI Statistical Department