Sample data – Page 13 – INVALSI Servizio Statistico

Categoria di Dati: Sample data
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Scoping Review

Anno 2016

Clustering dichotomously scored items through functional data analysis

Battista Tonio e Fortuna Francesca (2016)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 10
Hard / Cognitive skills - Maths

Scoping Review

Anno 2015

Alunni con cittadinanza non italiana. Tra difficoltà e successi. Rapporto nazionale a.s. 2013/14

Mariagrazia Santagati e Vinicio Ongini (2015)

Chapter
Descriptive
Sample data
Grade 10 Grade 2 Grade 5 Grade 8
Inequalities Migrant background

Scoping Review

Anno 2015

Il nodo dell’apprendimento. Una comparazione fra studenti italiani, stranieri di prima e di seconda generazione

Paolo Barabanti (2015)

Chapter
Descriptive
Sample data
Grade 10 Grade 2 Grade 5 Grade 8
Family background Gender Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Inequalities Migrant background Type of upper secondary school

Scoping Review

Anno 2015

La leadership educativa in Italia nel I e nel II ciclo di istruzione

Giuseppina Le Rose e Veronica Riccardi (2015)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 10 Grade 2 Grade 5 Grade 8
Gender School added-value School management

Scoping Review

Anno 2015

Gli obiettivi formativi nella scuola primaria in un’ottica di pari opportunità. Verso i Livelli Essenziali delle Prestazioni

Giuseppe Catalano, Giulia Peruzzi e Gianna Barbieri (2015)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 2 Grade 5
Family background Gender Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Migrant background

Scoping Review

Anno 2015

Assessing primary and lower secondary school efficiency within northern, central and southern Italy

Giuseppe Di Giacomo e Aline Pennisi (2015)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 2 Grade 5 Grade 8
Family background Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading School management Soft / Non-cognitive skills Teaching characteristics

Scoping Review

Anno 2015

Two italies? genes, intelligence and the Italian north–south economic divide

Vittorio Daniele (2015)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 10 Grade 2 Grade 5 Grade 6 Grade 8
Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Inequalities

Scoping Review

Anno 2015

Assessing divergences in mathematics and reading achievement in Italian primary schools: a proposal of adjusted indicators of school effectiveness

Isabella Sulis e Mariano Porcu (2015)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 5
Family background Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading School added-value

Scoping Review

Anno 2015

La valutazione degli istituti scolastici: problemi di stima e alcune evidenze empiriche sui risultati dei test INVALSI

Pasquale Recchia e Ernesto Toma (2015)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 5
Family background Geographical areas Inequalities School added-value

Scoping Review

Anno 2014

An investigation of parameter recovery in mcmc estimation for the additive IRT model

Mariagiulia Matteucci (2014)

Journal Paper
Inferential
Sample data
Grade 8
Learning improvement

INVALSI Statistical Department

INVALSI Statistical Department

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Clustering dichotomously scored items through functional data analysis

Alunni con cittadinanza non italiana. Tra difficoltà e successi. Rapporto nazionale a.s. 2013/14

Il nodo dell’apprendimento. Una comparazione fra studenti italiani, stranieri di prima e di seconda generazione

La leadership educativa in Italia nel I e nel II ciclo di istruzione

Gli obiettivi formativi nella scuola primaria in un’ottica di pari opportunità. Verso i Livelli Essenziali delle Prestazioni

Assessing primary and lower secondary school efficiency within northern, central and southern Italy

Two italies? genes, intelligence and the Italian north–south economic divide

Assessing divergences in mathematics and reading achievement in Italian primary schools: a proposal of adjusted indicators of school effectiveness

La valutazione degli istituti scolastici: problemi di stima e alcune evidenze empiriche sui risultati dei test INVALSI

An investigation of parameter recovery in mcmc estimation for the additive IRT model

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