A population level analysis of the gender gap in mathematics: results on over 13 million children using the INVALSI dataset

David Giofrè, Cesare Cornoldi, Angela Martini e Enrico Toffalini (2020)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 2
Grade 5
Grade 8

Argomenti

Gender
Geographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading

Anno di Pubblicazione

2020

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas
All regions

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:19