Dealing with the biased effects issue when handling huge datasets: the case of INVALSI data

Emanuela Raffinetti e Isabella Romeo (2015)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 6

Argomenti

Family background
Gender
Geographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Migrant background
School management

Anno di Pubblicazione

2015

Rappresentatività Geografica

Some regions

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:22