Investigating gender differences in mathematics by performance levels in the Italian school system – INVALSI Servizio Statistico

Investigating gender differences in mathematics by performance levels in the Italian school system

Mariagiulia Matteucci e Stefania Mignani (2021)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sub-section of the population data

Grado Scolastico

Grade 10
Grade 5
Grade 8

Argomenti

Gender

Anno di Pubblicazione

2021

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:19