Issues in prior achievement adjustment for value added analysis: an application to INVALSI tests in Italian schools
Tipologia di Pubblicazione
ProceedingTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sub-section of the population dataGrado Scolastico
Grade 5Grade 8
Argomenti
Class sizeFamily background
Geographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Migrant background
Regular school trajectory
School management
Anno di Pubblicazione
2019Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:18
INVALSI Servizio Statistico