Linking unlinkable tests: a step forward
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sample dataGrado Scolastico
Grade 8Argomenti
Hard / Cognitive skills - MathsHard / Cognitive skills - Reading
Anno di Pubblicazione
2025Rappresentatività Geografica
Whole ItalyTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:16
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