Motivazioni e percezioni degli studenti italiani: validità delle misure disponibili e relazioni con gli apprendimenti

Fabio Alivernini e Paolo Sestito (2014)

Tipologia di Pubblicazione

Working Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 10
Grade 5
Grade 6

Argomenti

Learning improvement
Soft / Non-cognitive skills

Anno di Pubblicazione

2014

Rappresentatività Geografica

All regions
Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:23