Placing multiple tests on a common scale using a post-test anchor design: effects of item position and order on the stability of parameter estimates
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sub-section of the population dataGrado Scolastico
Grade 8Argomenti
Hard / Cognitive skills - MathsAnno di Pubblicazione
2018Rappresentatività Geografica
Some regionsTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:20
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