Quanto conta l’effetto scuola nel ciclo primario?: l’efficacia delle istituzioni scolastiche in Toscana
Tipologia di Pubblicazione
Journal PaperTipologia di Studio
InferentialCategorie di Dati
Sub-section of the population dataGrado Scolastico
Grade 5Grade 8
Argomenti
Class sizeGeographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
Learning improvement
Migrant background
Regular school trajectory
Anno di Pubblicazione
2015Rappresentatività Geografica
Some regionsTipo di Scuola Secondaria Superiore
Not applicableGestione Scolastica
All typesUltimo aggiornamento
11 Maggio 2026, 18:22
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