The Italian regional divide in education: the role of school starting age

Giorgio Monti (2024)

Tipologia di Pubblicazione

Chapter

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 2
Grade 5

Argomenti

Class size
Family background
Gender
Hard / Cognitive skills - Maths
Inequalities
Learning improvement
Soft / Non-cognitive skills

Anno di Pubblicazione

2024

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas
All regions
Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

Not applicable

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:16