Valutazione del sistema scolastico italiano: un’analisi multilivello sui risultati delle prove INVALSI

Pasquale Recchia (2015)

Tipologia di Pubblicazione

Dissertation

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Sample data

Grado Scolastico

Grade 10
Grade 6
Grade 5
Grade 2

Argomenti

Class / School segregation
Family background
Gender
Geographical areas
Hard / Cognitive skills - Maths
Learning improvement
Migrant background
Regular school trajectory
School added-value
Soft / Non-cognitive skills
Type of upper secondary school

Anno di Pubblicazione

2015

Rappresentatività Geografica

All macro-geographical areas
All regions
Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale: No

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

4 Giugno 2026, 16:12