Upper secondary tracks and student competencies: a selection or a causal effect? Evidence from the Italian case

Moris Triventi, Carlo Barone e Marta Facchini (2021)

Tipologia di Pubblicazione

Journal Paper

Tipologia di Studio

Inferential

Categorie di Dati

Population data

Grado Scolastico

Grade 10

Argomenti

Family background
Hard / Cognitive skills - Maths
Hard / Cognitive skills - Reading
Type of upper secondary school

Anno di Pubblicazione

2021

Rappresentatività Geografica

Whole Italy

Tipo di Scuola Secondaria Superiore

All types

Gestione Scolastica

All types

Studio Longitudinale:

Utilizzo di Altre Fonti di Dati: No

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Ultimo aggiornamento

11 Maggio 2026, 18:19