Chapter – Pagina 9 – INVALSI Servizio Statistico

Tipologia di Pubblicazione: Chapter
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Scoping Review

Anno 2018

Biblioteca scolastica e rendimento degli studenti: una relazione da approfondire

Rita Marzoli e Ornella Papa (2018)

Chapter
Descriptive
Sample data
Grade 10 Grade 5 Grade 8
Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Learning improvement

Scoping Review

Anno 2018

Studenti con difficoltà di apprendimento nell’area di Milano: il contributo all’analisi delle prove INVALSI 2016/17

Paolo Barabanti (2018)

Chapter
Descriptive
Population data
Grade 10
Family background Gender Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Inequalities Migrant background Underachieving

Scoping Review

Anno 2018

Gli studenti eccellenti nella scuola italiana. Opinioni dei docenti e performance degli alunni

Paolo Barabanti (2018)

Chapter
Descriptive
Population data
Grade 10 Grade 5 Grade 8
Family background Gender Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Inequalities Migrant background Soft / Non-cognitive skills Top performing students Type of upper secondary school

Scoping Review

Anno 2016

Come gli studenti delle regioni italiane superano il gap socio-economico:evidenze da PISA 2012

Tommaso Agasisti e Sergio Longobardi (2016)

Chapter
Inferential
International survey data
Grade 10
Family background Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Inequalities Migrant background

Scoping Review

Anno 2016

Le differenze tra scuole nei risultati in matematica:un’analisi multilivello in funzione dei processi cognitivi indagati in PISA

Elisa Caponera, Bruno Losito, Riccardo Pietracci e Laura Palmerio (2016)

Chapter
Inferential
International survey data
Grade 10
Family background Hard / Cognitive skills - Maths Inequalities Type of upper secondary school

Scoping Review

Anno 2016

Motivazione, impegno e fiducia in se stessi nelle regioni PON

Isabella Romeo e Brunella Fiore (2016)

Chapter
Descriptive
International survey data
Grade 10
Hard / Cognitive skills - Maths Soft / Non-cognitive skills

Scoping Review

Anno 2016

Integrazione scolastica e immigrazione

Paola Giangiacomo e Monica Papini (2016)

Chapter
Inferential
International survey data
Grade 10
Gender Hard / Cognitive skills - Maths Migrant background Type of upper secondary school

Scoping Review

Anno 2016

Gli ultimi saranno i primi: livelli di competenza, equità e resilienza

Fabio Alivernini, Sara Manganelli e Fabio Lucidi (2016)

Chapter
Inferential
International survey data
Grade 10
Inequalities Underachieving

Scoping Review

Anno 2016

Le carriere professionali degli studenti e delle studentesse dell’area pon

Michela Freddano e Valeria F. Tortora (2016)

Chapter
Inferential
International survey data
Grade 10
Family background Gender Soft / Non-cognitive skills

Scoping Review

Anno 2016

Obiettivo equità: le performance delle regioni convergenza

Morena Sabella (2016)

Chapter
Descriptive
International survey data
Grade 10
Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Hard / Cognitive skills - Science