Working Paper – Page 4 – INVALSI Servizio Statistico

Tipologia di Pubblicazione: Working Paper
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Scoping Review

Anno 2016

La prova nazionale INVALSI e l’esame di conclusione del primo ciclo

Angela Martini (2016)

Working Paper
Inferential
Sample data
Grade 8
Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Learning improvement

Scoping Review

Anno 2011

La prova di lettura strumentale di II primaria e la relazione con la comprensione del testo

Emiliano Campodifiori, Elisabetta Figura, Angela Martini e Monica Papini (2011)

Working Paper
Inferential
Sample data
Grade 2
Family background Gender Hard / Cognitive skills - Reading Migrant background

Scoping Review

Anno 2022

La performance della scuola media inferiore nel dodicennio pre-covid: un’analisi dei trend nelle prove TIMSS in matematica e scienze dal 2007 al 2019

Elisa Caponera, Laura Palmerio e Paolo Sestito (2022)

Working Paper
Inferential
International survey data
Grade 8
Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Science

Scoping Review

Anno 2020

La dispersione scolastica: uno studio su alcuni indicatori di rischio nella scuola secondaria di I grado

Giuseppina Le Rose e Chiara Sacco (2020)

Working Paper
Inferential
Population data
Grade 8
Family background Implicit drop-out Soft / Non-cognitive skills

Scoping Review

Anno 2019

INVALSI data for school system improvement: the value added

Michele Cardone, Patrizia Falzetti e Chiara Sacco (2019)

Working Paper
Descriptive
Population data
Grade 5 Grade 8
Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading School added-value

Scoping Review

Anno 2020

Il divario nord-sud nei risultati delle prove INVALSI

Angela Martini (2020)

Working Paper
Inferential
Sample data
Grade 10 Grade 8
Family background Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Hard / Cognitive skills - Science

Scoping Review

Anno 2019

Exploring INVALSI math performances among slovenian, german and Italian language schools

Michele Cardone, Monica Papini e Veronica Pastori (2019)

Working Paper
Descriptive
Sub-section of the population data
Grade 10 Grade 5
Geographical areas Hard / Cognitive skills - Maths Hard / Cognitive skills - Reading Inequalities

Scoping Review

Anno 2012

Excellence in education in advanced regions:an application of the PISA data

Laura Palmerio e Pasqualino Montanaro (2012)

Working Paper
Inferential
International survey data
Grade 10
Family background Hard / Cognitive skills - Science School management

Scoping Review

Anno 2020

Estimation of test-taking effort on INVALSI computer-based tests

Chiara Sacco (2020)

Working Paper
Inferential
Population data
Grade 8
Hard / Cognitive skills - Maths Implicit drop-out Soft / Non-cognitive skills Underachieving

Scoping Review

Anno 2015

Equità o segregazione scolastica? l’effetto della composizione delle classi sull’apprendimento degli studenti

Michele Cardone, Patrizia Falzetti e Antonio Severoni (2015)

Working Paper
Inferential
Population data
Grade 10 Grade 2 Grade 5 Grade 6 Grade 8
Class / School segregation Geographical areas

INVALSI Statistical Department

INVALSI Statistical Department

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La prova nazionale INVALSI e l’esame di conclusione del primo ciclo

La prova di lettura strumentale di II primaria e la relazione con la comprensione del testo

La performance della scuola media inferiore nel dodicennio pre-covid: un’analisi dei trend nelle prove TIMSS in matematica e scienze dal 2007 al 2019

La dispersione scolastica: uno studio su alcuni indicatori di rischio nella scuola secondaria di I grado

INVALSI data for school system improvement: the value added

Il divario nord-sud nei risultati delle prove INVALSI

Exploring INVALSI math performances among slovenian, german and Italian language schools

Excellence in education in advanced regions:an application of the PISA data

Estimation of test-taking effort on INVALSI computer-based tests

Equità o segregazione scolastica? l’effetto della composizione delle classi sull’apprendimento degli studenti

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