The volume collects several research papers presented at the eighth edition of the “INVALSI Data: A Tool for Teaching and Scientific Research” seminar (Rome, 23-26 November 2023), whose theme is educational inequality and school dropout in Italy and Europe. It provides data, reflections, and practical strategies to promote a more equitable and inclusive education system.
Venerdì 13 febbraio 2026 è in programma la Conferenza di apertura inaugurale del Master di II livello “MISEQ – Teorie, metodologie e pratiche per misurare l’equità del sistema scolastico”, promosso dalla Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore e in collaborazione con INVALSI.
La newsletter “Gli approfondimenti del Servizio Statistico” del mese di febbraio è dedicata alla partecipazione di INVALSI all’interno della FLIP+ Community. Questa nasce come spazio di confronto per sperimentare metodologie attive e inclusive. Il progetto punta a creare una rete solida e partecipativa, capace di generare valore per tutta la scuola e, attraverso workshop, incontri e attività online, favorisce la crescita professionale continua.
Il volume raccoglie alcuni lavori presentati durante le giornate dell'VIII Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica” (Roma, 23-26 novembre 2023). Attraverso i sei capitoli il volume esplora il ruolo della scuola come luogo di ricerca, crescita e innovazione, soprattutto nell’incontro con le nuove tecnologie. L’obiettivo è promuovere una scuola dinamica e aperta, in cui la ricerca educativa diventa motore di sviluppo.
The volume collects several research papers presented at the eighth edition of the “INVALSI Data: A Tool for Teaching and Scientific Research” seminar (Rome, 23-26 November 2023). These contributions offer a comprehensive and upto-date overview of some of the key challenges currently facing the education system.
Questo numero della newsletter "Gli approfondimenti del Servizio Statistico" è dedicato al LINEup (Longitudinal Data for INequalities in Education), un progetto di ricerca triennale (2024–2027) finanziato dal programma Horizon Europe, realizzato da un consorzio di 14 partner in sei Paesi (Francia, Germania, Grecia, Italia, Portogallo, Spagna).
Il FLIP+ Library Consortium nasce con l’obiettivo di creare uno spazio sicuro e affidabile per la condivisione di item di valutazione di alta qualità, sviluppati, sperimentati e validati da istituzioni pubbliche nei rispettivi sistemi di istruzione, a supporto del miglioramento dell’apprendimento.
Avviso pubblico per il conferimento di 8 incarichi di lavoro autonomo ad esperti in diversi profili, per le esigenze del Progetto “Valutazione del Programma Nazionale (PN) «Scuola e competenze» 2021 – 2027 (FSE+ e FESR)” in carico a INVALSI. Scadenza presentazione delle candidature 27/12/2025 ore 23:59.
Il volume raccoglie alcuni lavori presentati durante le giornate dell'VIII Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica” (Roma, 23-26 novembre 2023). I lavori offrono uno sguardo articolato e coerente su come la ricerca educativa possa dialogare con la pratica didattica, generando percorsi formativi capaci di rispondere alle sfide della contemporaneità.
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